Cuando tuve la oportunidad de leer una publicación de Héctor Mayagoitia Domínguez Director General (1979-1982) del Instituto Politécnico Nacional y participante en el movimiento estudiantil en defensa de las prevocacionales y por la exigencia de la promulgación de una ley Organiza para la institución en 1942, al hacer una narración de la marcha “7 de Marzo Excélsior: Véjas Vázquez ordenó suspender las becas a los huelguistas y como se negaron a tratar con ellos, los estudiantes organizaron una gran demostración y un mitin frente el Palacio Nacional para exponer directamente problemas al presidente Ávila Camacho. La manifestación partió el 6 de Marzo a las 1:30, de Santo Tomas hacia el Zócalo. A las 18:30 horas, al llegar a la esquina de Madero y Palma la policía les cerros el paso y disperso a la multitud. En la terrible confrontación que se produjo fue muerto el sargento de policía Adolfo Ponce Corriel y la mesera Virginia Márquez; veinte estudiantes muertos (entre ellos una muchacha; Socorro Acosta a causa de los hachazos recibido de los bomberos) y de que dos cadáveres habían sido ocultados.” El ex director concluía su descripción con el siguiente comentario: “no ahondo más de la experiencias comunes de las marchas estudiantiles”, por represión propia, tal vez, su aportación a la historia quedó perdida para siempre.
Ante una sociedad sin memoria no por gusto propio sino por que el conociendo que nos brinda la educación se distingue por la exaltación de la historia del “viejo” Continente que de viejo no tiene nada, ya que sobra evidencia de la existencia de civilizaciones más desarrolladas en todos los sentidos que los países europeos (Aztecas, Mayas, Árabes, Indios, Chinos, Africanos, etc.), exaltando la conquista que por mayores niveles de explotación ejercieron los capitalistas europeos (hablar de que todos los europeos son los causantes seria olvidar, las pestes, la pobreza de sus campesinos, explotación obrera, etc. Y caer en esa misma historia por partes) al embellecer sus conquistas con largos párrafos, y al suavizar en simples líneas las matanzas que realizaron, las estafas, las enfermedades, los vicios en los libros de texto, con el fin de sembrar en la mente de cada niño la idea de que siempre gana el más fuerte y el débil debe ser exterminado, borrado de la historia, quitando piedra sobre piedra para construir catedrales de sus grandes cómplices; la iglesia (en México la católica, la cual sin piedad realizo una segunda y brutal conquista, la religiosa sustituyendo dioses por santos ante la resistencia del pueblo de perder sus creencias). Creo yo que la mente más dolida de la humanidad es la que ve ante sus ojos el exterminio de su civilización y no poder ni siquiera levantar la cabeza. Es necesario que el hoy, parte de la historia se escriba en su mismo desarrollo para los que mañana serán memorias en la mente de un futuro.
En 100 años a partir de la revolución Mexicana (25 de julio 2008 estallido del levantamiento armado Magonista), el pueblo se ha quejado de la manera en que es gobernado y al no encontrar respuesta de sus gobernantes, ha actuado en diferentes formas para manifestarlo y cambiar su situación por medio de: marchas, huelgas, movimientos armados, son algunas a las que el gobierno ha respondido con operaciones policías y milítales. Hoy las demandas siguen, pero la indignación de las personas ante las injusticias disminuye, esto es producto un método de colonización patentado: el sentimiento de impotencia generado por la brutalidad de la represión ejercida al que se manifiesta disidente a la idea única, pero eso no era suficiente para asegurar que no existiera indignación y rabia al ver a un inocente ser golpeado, es necesario hacer común la violencia en la vida; televisión: la hora de comer, pasan la nota roja: asesinatos, operativos policíacos y militares, decapitados; en la radio difunden el caos cada 5 minutos con el reporte vial, los periódicos más vendidos son Grafico, el Metro y la Prensa plagados de muertos y mujeres desnudas). Todos los días muere alguien pero hoy al adquirir cualquiera de estos productos informativos podemos ver: una joven violada y tirada en algún lote baldío, 5 decapitados por al crimen organizado y si ponemos el suficiente empezó podremos saber todo esto en 10 minutos y prepararnos para los siguientes.
Y si le agregamos una excelente campaña de mentiras sobre quienes realizan la queja: El Politécnico vivió durante sus primeros 20 años una serie de batallas por sus supervivencia contra el estado Mexicano por la promulgación de su Ley Orgánica y que esta contara con la filosofía que le dio origen: La Educación Socialista (producto de un modelo iniciado en 1921 de transformación social por medio de la educación rural y de la ciudad y consolidado en 1934 con Lázaro Cárdenas del Río estructurando las Normales Rurales y el Politécnico Nacional) esto origino los movimientos de 1942, 1950 y 1956. Hablando del 56 la huelga estudiantil duro de Abril a Julio sus demandas fueron la defensa de la propuesta de Ley Orgánica de la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (antes de ser una organización porril), mejoras en las instalaciones, mayor cantidad de horas de clases, decreto de la Ley Orgánica de la Escuela de Antropología e Historia, entre otras y vivió de un ataque como nunca se había visto en México por parte de los medios de información a los estudiantes se les llamo polihuelguistas y polifasinerosos el 23 de Septiembre de 1956 en señal de venganza del Director Alejo Peralta argumentado que se había viciado el Internado a 4 años de su construcción, mando llamar al ejercito nacional para desalojar y clausurarlo deteniendo a los Dirigentes Nicandro Mendoza y Mariano Molina bajo el cargo de Disolución Social, otro ejemplo fue la campaña en contra del comunismo por parte del gobierno de Estados Unidos fue una clara influencia en el juicio a todos brotes de inconformidades en México y América Latina, todos tenían algo que ver con el Partido Comunista y eran el resultado de algo tramado por los Soviéticos o por Fidel Castro en su momento como una forma de justificación de la guerra Fría y la infiltración de órganos de inteligencia gringos en el mundo. Al estallar el movimiento estudiantil en 1968 la prensa y la radio hablaban libremente de la presencia comunista como eje ideológico de los estudiantes, es parte de la razón de los mítines relámpago en mercados, centrales camionera, fabricas y calles, otro ejemplo es los ataques al movimientos armados “guerrilla” a lo soldados se les engañaba con la idea de que combatían a Bandoleros. El movimiento Obrero y Campesino ha sido el más controlado después de la nacionalización de la industria energética y la conformación de los centrales obreras y campesinas a raíz del enquistado del Partido Revolucionario Institucional en su estructura, haciéndolos la base de su organización y ahogándolos con favoritismos y asistencialismo. Al asumir los compromisos de Fondo Monetario Internacional y cambiar de Modelo económico mixto a neoliberal la idea difundida por los medios comunicación es la destrucción de los monopolios del estado para permitir salir de la crisis que había generado el paternalismo del gobierno, así como el desmantelamiento del los sindicatos en lo publico adjudicándoles el estancamiento de las instituciones y empresas gubernamentales por su corrupción y en lo privado aprovechándose de esa estructura viciada para comprar a los dirigentes charros a sus intereses, permitiendo la entrada de subcontrataciones, perdida de los derechos laborales como las basificasiones y una mayor cantidad de trabajadores por honorarios sin prestaciones o la más reciente la contrarreforma a la Ley del ISSSTE la dirigente del Magisterio: Elba Ester Gordillo Morales, para tener participación en el movimiento financiero a favor de los banqueros por medio de la modificación del sistema de pensiones y el traspaso a cuentas individuales controladas por las Afore y en otro caso en los primeros tres Años por el PENSIONISSSTE en donde la dirigente tendrá participación con una mayoría de consejeros de su confianza, así como la presencia del director del ISSSTE Miguel Ángel Yunez.
El método de desinformación ha funcionado para mantener las inconformidades y las injusticias aisladas y juzgadas, la información que nos llega es selectiva y lamentablemente es toda la información que nos llega, si bien por otras formas nos llegan juicios bueno o malos según el mismo estándar que nos han enseñado a ver, sino responde ¿Cuánta de la información que nos llega podemos juzgar que es cierta o que en realidad eso esta pasando? Sin embargo han difundido muy bien la ignorancia más fácil es decir que es mala e inútil la protesta social (marchas, cierres de carreteras e instalaciones, paros), que afecta sus derechos y los de terceros, que se quejan los mugrosos o los ignorantes, los holgazanes, etc. Sin conocer por qué lo están haciendo y ni nos interesa por que una información que tarde más de 20 segundos que es lo que dura un comercial es inútil. O como alguna vez percibí en un taxista en un cierre de calle “A mi que no me chinguen, quítense pinches mugrosos, pónganse a estudiar” a pesar de que el señor no llevaba pasajero alguno ¿A dónde quería llegar? Aunque también están otros que tienen prisa y que viven con prisa de llegar a alguna parte a una cita a dejar a sus hijos a la escuela, a trabajar y que no les interesa quedarse a escuchar razones sin embargo son los que más se frustran cuando después llegar como locos todos los días a trabajar durante 30 años, el Gobierno proclama una ley donde el dinero que se pasaron ahorrando va a una Afore de un banco que cobrara el 33% de ese dinero por solo guardarlo y que les va a dar una cantidad la que ellos quieran mensualmente para que sobrevivan le resto de su vida, evidentemente tendrán que seguir trabajando solo que pocos los van a quieres contratar a los 55 o 60 años que tienen y no tienen su dinero integro para poner un negocio.
¿Quiénes son?¿Por que protestan? Son preguntas más interesantes que adjetivos como mugrosos, agitadores y preguntas que más incomodan como ¿y por que los juzgan así? ¿quien dijo mugroso?¿quienes se aprovechan del miedo y la ignorancia?
¿Tú que harías si un policía esta golpeando a una señora en la calle y cuando termina la golpiza, te acercas a verle la cara y, es tu mamá?
¿Tu llegas a casa y descubres que el ejército realizo una inspección al pueblo buscando bandoleros y resulta que han matado a tu abuelo y violado a tus hermanas y madre?
¿La empresa LALA se ha puesto de acuerdo con el gobierno de gobierno de chihuahua y con apoyo de la federación para explotar un poso de agua que tiene comunicación con el poso donde tu y tu comunidad obtiene agua y a lo largo de 15 años vas a sufrir escasez de agua, tú que harías?
Por “el chino”
Ante una sociedad sin memoria no por gusto propio sino por que el conociendo que nos brinda la educación se distingue por la exaltación de la historia del “viejo” Continente que de viejo no tiene nada, ya que sobra evidencia de la existencia de civilizaciones más desarrolladas en todos los sentidos que los países europeos (Aztecas, Mayas, Árabes, Indios, Chinos, Africanos, etc.), exaltando la conquista que por mayores niveles de explotación ejercieron los capitalistas europeos (hablar de que todos los europeos son los causantes seria olvidar, las pestes, la pobreza de sus campesinos, explotación obrera, etc. Y caer en esa misma historia por partes) al embellecer sus conquistas con largos párrafos, y al suavizar en simples líneas las matanzas que realizaron, las estafas, las enfermedades, los vicios en los libros de texto, con el fin de sembrar en la mente de cada niño la idea de que siempre gana el más fuerte y el débil debe ser exterminado, borrado de la historia, quitando piedra sobre piedra para construir catedrales de sus grandes cómplices; la iglesia (en México la católica, la cual sin piedad realizo una segunda y brutal conquista, la religiosa sustituyendo dioses por santos ante la resistencia del pueblo de perder sus creencias). Creo yo que la mente más dolida de la humanidad es la que ve ante sus ojos el exterminio de su civilización y no poder ni siquiera levantar la cabeza. Es necesario que el hoy, parte de la historia se escriba en su mismo desarrollo para los que mañana serán memorias en la mente de un futuro.
En 100 años a partir de la revolución Mexicana (25 de julio 2008 estallido del levantamiento armado Magonista), el pueblo se ha quejado de la manera en que es gobernado y al no encontrar respuesta de sus gobernantes, ha actuado en diferentes formas para manifestarlo y cambiar su situación por medio de: marchas, huelgas, movimientos armados, son algunas a las que el gobierno ha respondido con operaciones policías y milítales. Hoy las demandas siguen, pero la indignación de las personas ante las injusticias disminuye, esto es producto un método de colonización patentado: el sentimiento de impotencia generado por la brutalidad de la represión ejercida al que se manifiesta disidente a la idea única, pero eso no era suficiente para asegurar que no existiera indignación y rabia al ver a un inocente ser golpeado, es necesario hacer común la violencia en la vida; televisión: la hora de comer, pasan la nota roja: asesinatos, operativos policíacos y militares, decapitados; en la radio difunden el caos cada 5 minutos con el reporte vial, los periódicos más vendidos son Grafico, el Metro y la Prensa plagados de muertos y mujeres desnudas). Todos los días muere alguien pero hoy al adquirir cualquiera de estos productos informativos podemos ver: una joven violada y tirada en algún lote baldío, 5 decapitados por al crimen organizado y si ponemos el suficiente empezó podremos saber todo esto en 10 minutos y prepararnos para los siguientes.
Y si le agregamos una excelente campaña de mentiras sobre quienes realizan la queja: El Politécnico vivió durante sus primeros 20 años una serie de batallas por sus supervivencia contra el estado Mexicano por la promulgación de su Ley Orgánica y que esta contara con la filosofía que le dio origen: La Educación Socialista (producto de un modelo iniciado en 1921 de transformación social por medio de la educación rural y de la ciudad y consolidado en 1934 con Lázaro Cárdenas del Río estructurando las Normales Rurales y el Politécnico Nacional) esto origino los movimientos de 1942, 1950 y 1956. Hablando del 56 la huelga estudiantil duro de Abril a Julio sus demandas fueron la defensa de la propuesta de Ley Orgánica de la Federación Nacional de Estudiantes Técnicos (antes de ser una organización porril), mejoras en las instalaciones, mayor cantidad de horas de clases, decreto de la Ley Orgánica de la Escuela de Antropología e Historia, entre otras y vivió de un ataque como nunca se había visto en México por parte de los medios de información a los estudiantes se les llamo polihuelguistas y polifasinerosos el 23 de Septiembre de 1956 en señal de venganza del Director Alejo Peralta argumentado que se había viciado el Internado a 4 años de su construcción, mando llamar al ejercito nacional para desalojar y clausurarlo deteniendo a los Dirigentes Nicandro Mendoza y Mariano Molina bajo el cargo de Disolución Social, otro ejemplo fue la campaña en contra del comunismo por parte del gobierno de Estados Unidos fue una clara influencia en el juicio a todos brotes de inconformidades en México y América Latina, todos tenían algo que ver con el Partido Comunista y eran el resultado de algo tramado por los Soviéticos o por Fidel Castro en su momento como una forma de justificación de la guerra Fría y la infiltración de órganos de inteligencia gringos en el mundo. Al estallar el movimiento estudiantil en 1968 la prensa y la radio hablaban libremente de la presencia comunista como eje ideológico de los estudiantes, es parte de la razón de los mítines relámpago en mercados, centrales camionera, fabricas y calles, otro ejemplo es los ataques al movimientos armados “guerrilla” a lo soldados se les engañaba con la idea de que combatían a Bandoleros. El movimiento Obrero y Campesino ha sido el más controlado después de la nacionalización de la industria energética y la conformación de los centrales obreras y campesinas a raíz del enquistado del Partido Revolucionario Institucional en su estructura, haciéndolos la base de su organización y ahogándolos con favoritismos y asistencialismo. Al asumir los compromisos de Fondo Monetario Internacional y cambiar de Modelo económico mixto a neoliberal la idea difundida por los medios comunicación es la destrucción de los monopolios del estado para permitir salir de la crisis que había generado el paternalismo del gobierno, así como el desmantelamiento del los sindicatos en lo publico adjudicándoles el estancamiento de las instituciones y empresas gubernamentales por su corrupción y en lo privado aprovechándose de esa estructura viciada para comprar a los dirigentes charros a sus intereses, permitiendo la entrada de subcontrataciones, perdida de los derechos laborales como las basificasiones y una mayor cantidad de trabajadores por honorarios sin prestaciones o la más reciente la contrarreforma a la Ley del ISSSTE la dirigente del Magisterio: Elba Ester Gordillo Morales, para tener participación en el movimiento financiero a favor de los banqueros por medio de la modificación del sistema de pensiones y el traspaso a cuentas individuales controladas por las Afore y en otro caso en los primeros tres Años por el PENSIONISSSTE en donde la dirigente tendrá participación con una mayoría de consejeros de su confianza, así como la presencia del director del ISSSTE Miguel Ángel Yunez.
El método de desinformación ha funcionado para mantener las inconformidades y las injusticias aisladas y juzgadas, la información que nos llega es selectiva y lamentablemente es toda la información que nos llega, si bien por otras formas nos llegan juicios bueno o malos según el mismo estándar que nos han enseñado a ver, sino responde ¿Cuánta de la información que nos llega podemos juzgar que es cierta o que en realidad eso esta pasando? Sin embargo han difundido muy bien la ignorancia más fácil es decir que es mala e inútil la protesta social (marchas, cierres de carreteras e instalaciones, paros), que afecta sus derechos y los de terceros, que se quejan los mugrosos o los ignorantes, los holgazanes, etc. Sin conocer por qué lo están haciendo y ni nos interesa por que una información que tarde más de 20 segundos que es lo que dura un comercial es inútil. O como alguna vez percibí en un taxista en un cierre de calle “A mi que no me chinguen, quítense pinches mugrosos, pónganse a estudiar” a pesar de que el señor no llevaba pasajero alguno ¿A dónde quería llegar? Aunque también están otros que tienen prisa y que viven con prisa de llegar a alguna parte a una cita a dejar a sus hijos a la escuela, a trabajar y que no les interesa quedarse a escuchar razones sin embargo son los que más se frustran cuando después llegar como locos todos los días a trabajar durante 30 años, el Gobierno proclama una ley donde el dinero que se pasaron ahorrando va a una Afore de un banco que cobrara el 33% de ese dinero por solo guardarlo y que les va a dar una cantidad la que ellos quieran mensualmente para que sobrevivan le resto de su vida, evidentemente tendrán que seguir trabajando solo que pocos los van a quieres contratar a los 55 o 60 años que tienen y no tienen su dinero integro para poner un negocio.
¿Quiénes son?¿Por que protestan? Son preguntas más interesantes que adjetivos como mugrosos, agitadores y preguntas que más incomodan como ¿y por que los juzgan así? ¿quien dijo mugroso?¿quienes se aprovechan del miedo y la ignorancia?
¿Tú que harías si un policía esta golpeando a una señora en la calle y cuando termina la golpiza, te acercas a verle la cara y, es tu mamá?
¿Tu llegas a casa y descubres que el ejército realizo una inspección al pueblo buscando bandoleros y resulta que han matado a tu abuelo y violado a tus hermanas y madre?
¿La empresa LALA se ha puesto de acuerdo con el gobierno de gobierno de chihuahua y con apoyo de la federación para explotar un poso de agua que tiene comunicación con el poso donde tu y tu comunidad obtiene agua y a lo largo de 15 años vas a sufrir escasez de agua, tú que harías?
Por “el chino”
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